Si bien las vacaciones son necesarias para que los niños descansen de las rutinas escolares, jueguen y pasen tiempo con familia y amigos, durante este periodo los menores pueden perder las nuevas competencias adquiridas durante el año escolar.

 En promedio, los estudiantes pierden dos meses de competencias en lectura y casi tres meses de habilidades en matemáticas durante las vacaciones. Eso significa que tienen que volver a aprender esas competencias antes de poder avanzar con el nuevo material en el siguiente año escolar. La buena noticia es que padres, madres y otros cuidadores pueden ayudar a minimizar las pérdidas de aprendizaje, afirma Maegen Storm, miembro del personal de enfermería especializada del Sistema de Salud de Clínica Mayo en Minnesota.

 Esto no significa necesariamente inscribir a los niños en cursos vacacionales o escuelas de verano, sino que se debe integrar intencionalmente el aprendizaje y la práctica de competencias en las actividades cotidianas. Con este objetivo, la experta de Clínica Mayo hace las siguientes recomendaciones:

 Empezar una rutina de lectura de verano de al menos 20 minutos al día. Dejar que los niños elijan su propio material de lectura, aunque esté por debajo de su nivel escolar.

 En el supermercado o tienda, pídales a los niños hacer lo siguiente:

• Escribir la lista de los alimentos.
• Leer los carteles de la tienda.
• Pesar los productos.
• Usar una calculadora para sumar la cuenta de los alimentos mientras hace la compra.
• Comparar varios artículos, tamaños o cantidades para determinar el mejor precio.
• Contar la cantidad de artículos que hay en el carrito.

En la cocina, utilice la preparación de alimentos para que sus hijos practiquen los números y las matemáticas de las siguientes maneras:

• Medir el tamaño necesario del sartén.
• Leer las recetas en voz alta.
• Medir los ingredientes secos y líquidos.
• Contar la cantidad de ingredientes.
• Cortar frutas y verduras en tamaños específicos, como 1/2 manzana o 1/4 de plátano.
• Dividir los alimentos en porciones durante las comidas.

 En el automóvil, ya sea durante un viaje corto o largo, pida a sus hijos que hagan lo siguiente:

• Cantar canciones.
• Practicar ortografía mediante un concurso de deletreo.
• Repasar operaciones matemáticas, como contar de dos en dos o usar las tablas de multiplicar.
• Localizar objetos que empiecen por cada letra del abecedario.
• Leer en voz alta las señales de tránsito y las vallas publicitarias.
• Practicar indicaciones, como girar a la izquierda o hacia el sur.
• Desactivar las indicaciones verbales de una aplicación de mapas y leer las indicaciones en voz alta.
• Escuchar podcasts orientados a niños sobre temas como la ciencia, el espacio o los misterios.

 En el parque, participe en el aprendizaje integrando lo siguiente:

• Buscar e identificar diferentes hojas, árboles, rocas, insectos, nubes, flores silvestres y malezas.
• Participar en una caminata gratuita planificada
• Investigar el nombre del parque y su origen.

 -En la biblioteca, los niños pueden explorar estos recursos gratuitos:

• Elegir algo nuevo, como historietas, revistas, libros de cocina o grabaciones musicales.
• Visitar las exposiciones y eventos especiales de la biblioteca.
• Hacer un estudio en profundidad de una persona, lugar o evento histórico.

En un viaje o vacaciones, ya sea un fin de semana o más días, puede abrir un mundo de nuevas experiencias y aprendizaje al hacer lo siguiente:

• Investigar el lugar al que se dirige, qué actividades se pueden hacer, conocer la historia del lugar, cómo se llega y mucho más.
• Dejarlos que planifiquen sus viajes en un mapa de papel que puede descargar e imprimir.
• Pedirles que lleven la cuenta de los kilómetros recorridos, el combustible y los gastos.
• Crear un álbum de fotos de experiencias y descubrimientos grandes y pequeños.

 En casa, pruebe algunas de estas actividades para estimular el aprendizaje:

• Jugar juegos de mesa y de cartas, armar rompecabezas comunes y de palabras, como crucigramas y sudokus.
• Practicar con los más pequeños competencias de destreza, como atar o ajustar los cordones de los zapatos, abrir cremalleras o abrochar botones de las camisas.
• Practicar competencias de dactilografía enviando mensajes por correo electrónico.
• Organizar una búsqueda del tesoro en el jardín. Los niños mayores pueden hacerlo solos.
• Crear un club de lectura o intercambio de libros en su barrio.
• Crear un álbum de recortes con fotos del verano, textos y objetos encontrados.